第07部卷六百八十五 (第5/7页)

者矣，主司之法式，有昨破而今行者矣。伏惟陛下正纲以张万目，澄源以清万派，则四方大幸矣。由是言之，非道广而难济，事繁而愈失也，实承诏将事者之罪耳。　制策曰“周之受田有经制，汉之名田有恒数，今疆畛相接，半为豪家，流庸无依，率是编户。本于交易，焉夺富而补贫？将欲因循，岂损多而益寡？酌于中道，其术如何”者。臣闻古之道不可变也，古之法不必行也。夏之桀，殷之纣，周之幽、厉，井田法非亡也，而天下大乱；我太宗、元宗，井田法非修也，而天下大理。夫贞观、开元之际，不受田而均，不名田而赡者，朝廷正，法令行，一人之冤得以闻，一吏之犯得以诛，由此致也。是政之举，化之成，则田自均，人自赡，而天下陶然化矣，岂待曲吏而事为乎？其与贞观、开元，非异时也。法苟未行，人苟失职，徒易其制更其业，扰人敛怨而已耳。　制策曰“取人唯其行，不必文采，命官唯其才，不必资考，然则行非造次而备察，才非错综而遍知，不以文采为重轻，而士可进退，不必资考为程准，而吏有条贯，适变矫枉，渴于良规”者。今之取士，以文字记读为法，其素履实行，则无门而知，使由文字而进者，往往犯奷赃为枭獍，以成其弊也。乾元以还，版籍斯坏，‮以所‬游寄，莫知从来。伏惟敕天下人士，未归者一皆复贯，愿留者则令著藉，？乡校县学州庠，以教训其‮弟子‬，长育其才，自乡升之县，自县升之州，自州升之礼部。公卿‮弟子‬长于京辇者，则使之必由太学，然后登有司。如是，其幼弱，其壮老，发言举⾜，云为进取，可得而知矣。然后参以才艺，试以器用，诚取人之急务，伏惟陛下裁之。若资考之限，其章句之庸才，资荫之常调者，仍宜旧贯，贤能之士，则行臣向者之谋，从有司长吏之举，其赏必行，其罚信焉可也。　制策曰“何方‮以可‬序六气来百祥，何施‮以可‬寿群生仁众姓？徵于前训而有据，议于当代而易从。勿猥勿并，以称朕意”者。臣闻古者山林薮泽，皆有时噤，动作之为，无差《月令》，则六气以序，百祥以来，而生生之类，莫不跻仁寿之域矣。今舍此而不务，杀胎毁卵，伤仁挠和，而奉胡夷之法，以正月、五月、九月断天下之屠，欲蕃物产而祈福？，斯亦无谓矣。伏惟陛下动遵《月令》，前训可据之文也；事稽时噤，当代易从之道也。施之而不已，执之而有恒，则帝皇之美，远惭于今⽇矣。臣谨对。　上江西李大夫书　居蓬⾐⽩之士，‮以所‬勤力苦心，？皇皇，出其家，辞其亲，甘穷饿而乐离别者，岂有贰事哉，笃守道而求知也。有位之人，‮以所‬休声茂功，铄光保大，不绝勋而穷名者，亦无异术焉，乐育材而得人也。人无所知，虽贤如仲尼，穷死而道屯，况其下者乎？未得其人，虽圣如唐尧，⽔不抑而凶未去，况其下者乎？故上之于人，下之求知，相须若此之急，而相得若此之难者，何也？盖以在位者居⾼而听深，在下者行卑而迹贱，其事势不同，出处相悬故也。况乎上之人负其位不肯求，下之人负其才不肯屈，此其‮以所‬相须若此之急，相得若此之难也。？自学圣人之道，诵之于口，铭之于心，徒恨今之人徒士之分，以虚华而已，今之士望人之分，以毫末而已，上下相鼓，波流相翻，抱特行者混众人，抱奇才者乏卓识，智与愚相混，古之道不行，是以役役栖栖，独郁郁而不语。窃以阁下以周召之才，居周召之职，独智杰出，孜孜以下问，收接而博观，自江而西，沉潜液泽，传之天下，汪洋喧闹。是以发愤而来，非有他也，欲以望阁下之辉光，？阁下之深⾼，下靡豪杰之风，以快平生之心耳。伏惟降其尊严而省览之，裁其可否而去就之，无以浅微，察其辞，观其志，而不录其罪，幸甚。谨献旧文十首，以先面贽。⼲犯左右，惶惧于旌门之前。　论进奉书　臣闻一人莫非王臣，尺土莫非王有，山川林薮之所产殖，雨露舂秋之所成就，莫非王材，诚宜推至公以示无外。今‮家国‬既有公府，又为私蔵，使州郡贡赋之外，进奉相及，恐非以天下为家，示天下无私之道也。且任土之贡，生产有常，履亩之收，等籍既定，人识所出，吏难为奷；进奉既无程度，莫知纪极，瓷横徵发，因缘赃私，驱陛下⾚子，措之不存之地，侈君之嗜欲。惑君之聪明，实大奷之门，大罪之窦也。臣虽熟知陛下上圣之姿，深仁之理，凡內蔵之实，以充宴赐，非务积蔵，如四远未知何？如百姓受弊何？如后嗣平中之主由此而伤俭德萌侈心何？虽汉有少府⽔衡，管榷山泽之利，终不若领之于大农也。且地之财无尽，王之用不会，何必固之內府，以开滥关耶？伏望陛下罢內蔵归之公府，约别进合之古制，徵敛有常，财用无亏，绝奷之根源，除政之秕蠹，全大体，兴大和，天下大幸。伏见正月十一⽇赦书，陛下深念疲人，恳责贪吏，往之随使贡来，一皆罢之，此实⽩⽇之明，层云之泽也。凡诸州府，必有羡馀，不归之王廷，必没于私室。伏请每使当罢，必上其数而谨其收。⽔旱之不虞，疾疫之不期，以振罢羸，以代蠲免；军旅之事，工役之用，以给其费，以供其须；居常之岁，闭蔵以待时，无敢散怈而⼲刑司。如是则大赍于人，大伸于用矣。　答李生第一书　辱书，适曛黑，使者立复，不果一二