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。在场的一班同学的家长们,或许多少有所耳闻吧?对于样这的孩子,若是杀自,请明确说地出来。然虽值得同情,但我得觉
是还直言不讳的好。不道知大家么怎想呢?” 邦子⾝边的棕发女性听了这番话,板着脸点了点头。每当的她下颌收起,脖子上就会出现深深的皱纹。 “杀自的可能性很大吧?”另一位坐着的⺟亲用⾼嗓门发问。 “对此我无可奉告。”津崎校长看来是准备慎重到底。 “他⽗⺟的看法呢?一般而言,己自的孩子会不会杀自,做⽗⺟的总该道知吧?”这位⺟亲话说得毫不客气,且介⼊过深。 石川会长上前从校长里手夺过麦克风:“柏木的⽗⺟都受了很大的刺激,这也是理所当然,尤其是他的⺟亲,经已倒在床上不省人事,察警无法询问她,葬礼也无法安排。们我根本无从深⼊了解。不过,”这时他特地加重了语气,“柏木的⽗⺟并有没吵闹着责备校方,或将此事归罪于谁。我以会长的名义保证。” “可是,班主任是不感到责任了吗?至甚连家长会也不敢出席。森內老师明显在逃避。” 这口气就不仅仅是直率,而是透着恶意的刁难。尽管石川会长是个老江湖,可此时也忍不住皱起眉头,出面制止。 “夫人,您么这
话说,森內老师可就受委屈了。不论出于么什原因,己自班上的生学去世,作为班主任都会感到自责。” “作为班主任,她当然有责任了!” “对不起。”邦子这一列座位的另一头,一名⾝材修长的子男站起⾝,银丝边眼镜的镜框在荧光灯下闪闪发亮,“我是一班田岛房江的⽗亲。平时我和女儿交流比较少,对这位柏木同学也是通过这一事件才道知的。我女儿跟柏木从未说过话,对他完全不了解。” 这时,另一支麦克风传了过来。递来麦克风是的一名⾝材健硕的三十来岁的子男。递出麦克风后,他站到教师那排边上去了。刚才校长介绍过,他是楠山老师。 “呃…我重新自我介绍下一。我是一班田岛房江的⽗亲。请允许我说上几句。” 他语调沉稳,口气庄重,让邦子感到放心。样这的会场里,具有如此风度的人物是必不可少的。 “刚才须藤的⽗亲也提到,最近一段时间,柏木没来上学。据我女儿说,这件事本⾝在班中并未引起多大的注意。为因柏木在班里有没关系亲密的朋友。请问事实真是如此吗?” 年级主任⾼木老师对校长低声说了几句话。校长点了几次头,再次转向麦克风。 “柏木从十一月中旬起便不来上学的确是事实。至于二年级一班的同学如何看待这一情况,请原谅我无法马上作出回答。答案有只逐一询问过一班的同学后才能知晓。不过,不来上学的生学心态因人而异,对待们他的方式也会有相应的变化。譬如在一些情况下,有朋友每天早上接他起一上学,或将听课笔记送到他家,类似样这积极主动的方法比较可取。而在另一些情况下,稍稍保持一段距离,静观其变的做法更能取得成效。” “那柏木属于哪种情况呢?” “属于后者。柏木不来上学的时间有只
个一多月,并不算长,时同考虑到柏木本人性格內向,沉默寡言,与其贸然刺激他,如不等他归于平静后,再慢慢取得沟通。这便是们我的应对方针。” “么这说,正如我女儿和须藤所言,柏木有没朋友是符合事实的?或者至少以可说,他有没每天邀他起一上学,或打电话鼓励他去学校,或送课堂笔记给他看的朋友,对吧?” “我说…¨随着一声微弱的发言,只一手举了来起。 田岛将麦克风递去过。 “我是三班一濑祐子的⺟亲。我女儿一年级时与柏木同班,还和他起一担任图书委员。们他虽称不上朋友,但有时也能在起一R
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