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第16章瞬时记忆2 (第1/3页)
第16章 瞬时记忆(2) 今天,是历史系文博1班的生学迎接新班主任的⽇子。生学们都在猜测会是位怎样的老师,枯燥乏味的课程使得生学们更愿意接受一位思想新嘲,谈吐幽默风趣的老师做们他的班主任。 在一片小声的议论中,个一
人男夹了公文包走了进来。人男很有气质,穿了一件灰⽩⾊连⾝长褂,简单得不能再简单的样式却衬得人男的眉目越发清俊。人男很年轻,长⾝连襟,俊朗挺拔,仿如他就是位晚清走来的文人才子,分十的英挺儒雅。 他把公文包往讲台轻轻一放,简单地作了自我介绍,“同学们好,我是新来的班主任盘长生,希望能和大家相处愉快。” 班上早有不少女生在窃窃私语,“这老师好年轻啊!” “气质很好啊,那么⾼挑,真是天生的⾐服架子。” 听了台下窃窃私语,被这一群如此直⽩的女孩一说,盘长生脸微微一红。而男同学里见他年轻,都不把他放在眼里,张狂而言,“在们我这里能教授历史学的是都大有来头的教授,我看老师也太年轻了吧。” 他微微一笑,道:“我是师从首博文物专家唐宋元和教授李成的,以所这个职位我得觉我完全能胜任。” 此话一出,大部分生学都被震住了,单是李教授就经已分量十⾜了,更别提赫赫有名堪称学术界翘首的唐宋元。且而李教授从不收徒弟,如此器重他,他肯定有过人之处。而盘长生却也淡定自若,他的老师是名家大师的多了去了,唐宋元是只其中很微不⾜道的个一,以所他的表情仍是淡淡的。 “盘老师那你指点下一
们我吧,”说着举起了个一铜杯,挑衅地看向他,“是这我哥收来的个一铜杯子,们我琢磨了半天也吃不准是么什器型。” 他接过男生的杯子,看了不由细笑,道:“你得觉它是铜器?”他着看男生的双眼不怒自威,清澈却又刚毅,隐隐有股杀气。 “这是不铜器?”名叫苟定远的男生始开对答案感到摇摆不定。 “是这战国⽟杯,礼地之器。远古人们讲究是的苍璧礼天,⻩琮礼地,都属礼器。⻩铜不但辟琊,其⻩土之⾊更属五行里的土。而这⽟杯长12。5公分、宽8。3公分、边厚0。3公分,如此完整大硕的器型的真很难见到了,上面有火漆,典型的回流器,双耳为阴刻双螭,杯碗內刻:看似简单却內容深奥的线条图案,线条的勾勒是礼地的植物生长藤,象征生命和富⾜,且巧妙而对称地形成了北方星系。此⽟是用了仿铜器的秘法雕凿而成(这仿铜技法早已失传),再加土沁的完美装饰使得乍看之下,与铜器无异。”说着把⽟杯小心地放回明⻩的绣玄鸟的明代苏州缂丝锦盒內,再递还给他,“这可是国宝了,好好保管,别再外销。如果你仍不信,以可去做碳十四鉴定。” 这一来,开解了苟定远的疑问,他己自也是学鉴定专业的,他哥哥在圈內也算是有份量的收蔵家,以所对盘长生的回答,经过己自的分析也认为是对的。 盘长生完全没注意班上投来了男生佩服,女
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